CERTA ASSOCIATION

CERTA SOCIAL HUB - SERVICII INTEGRATE DE CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, EDUCAȚIONALĂ ȘI VOCAȚIONALĂ PENTRU COPIII VULNERABILI DIN COMUNA FRECĂȚEI.

Valoare proiect: 61.136,00 €

Implementare: 16 luni

📌 Linia de finanțare: DR36 - LEADER | Proiecte de servicii
Intervenția SDL: L809 - operațiuni din domeniul incluziunii sociale
Apel: Consolidare sistem social
Depunere și implementare: prin Asociația GAL Razim

🎯 Scopul proiectului: Proiectul urmărește creșterea accesului copiilor vulnerabili din Comuna Frecăței (satele Frecăței, Cataloi, Poșta, Telița) la servicii sociale integrate de evaluare psihologică, consiliere educațională și orientare vocațională, în vederea prevenirii dificultăților emoționale, a eșecului școlar și a riscului de excluziune socială.

În contextul unui deficit major de servicii specializate la nivel local, CERTA SOCIAL HUB propune o intervenție structurată, profesionistă și adaptată nevoilor reale ale copiilor și familiilor din teritoriu, contribuind direct la obiectivele Strategiei de Dezvoltare Locală a GAL Razim.

Beneficiari direcți: 150 de elevi din Comuna Frecăței (primar și gimnaziu)

Beneficiari indirecți: părinți, cadre didactice, membri ai comunității locale
Group of teenage students with female teacher counselor inside classroom library

Obiective

Identificarea timpurie a aptitudinilor, intereselor și nevoilor educaționale ale elevilor;

Depistarea riscurilor emoționale și comportamentale prin screening psihologic;

Furnizarea de servicii de consiliere psihologică individuală și de grup;

Sprijinirea elevilor de gimnaziu în procesul de orientare școlară și decizie educațională;

Implicarea părinților și comunității în susținerea parcursului educațional al copiilor.

Smiling counselor holding pictures during meeting with young patient with autism

Activitati

Testare aptitudinală și educațională pentru elevii din ciclul primar și gimnazial;

Screening de sănătate mintală realizat cu instrumente standardizate;

Consiliere psihologică individuală pentru copiii identificați cu risc emoțional;

Orientare școlară de grup pentru elevii de clasa a VIII-a;

Ateliere de dezvoltare personală adresate elevilor și părinților;

Activități de informare, promovare și diseminare a serviciilor sociale oferite, inclusiv printr-o pagină web dedicată și comunicare publică la nivel local.

Hispanic student guy in support group discussion at school

Impact

Reducerea riscului de abandon școlar;
Creșterea incluziunii sociale și educaționale;
Îmbunătățirea stării emoționale și a adaptării școlare a copiilor;
Consolidarea capacității comunității locale de a răspunde nevoilor copiilor vulnerabili.

Experți în proiect

Female student talking with mentor psychologist in office with bookshelves

Matei Iulia Nicoleta

Psiholog clinician și psihoterapeut

Licențiată în Psihologie-Pedagogie și
deține titlul de Doctor în Psihologie.

Membru al Colegiului Psihologilor din
România, cu drept de liberă practică
în psihologie clinică, psihoterapie
experiențială și psihologia muncii și
organizațională, activând ca
psiholog specialist autonom.

Intervenție în proiect:

- realizarea screening-ului sănătății emoționale prin aplicarea instrumentelor standardizate prevăzute în proiect (PEDb);
- aplicarea și interpretarea testelor de sănătate emoțională;
- identificarea elevilor aflați în risc emoțional sau comportamental;
- elaborarea și implementarea intervențiilor psihologice individualizate;
- derularea ședințelor de consiliere psihologică individuală;
- implicarea în activități de orientare și dezvoltare personală, adaptate nevoilor beneficiarilor.

Young caucasian female therapist with notepad in counseling session

Miloș Silvia

Psiholog clinician și psihoterapeut

Licențiată în Psihologie, psiholog clinician Spitalul Județean Tulcea.

Membru al Colegiului Psihologilor din România, cu drept de liberă practică în psihologie clinică și consiliere psihologică, deține competențe în aplicarea și interpretarea instrumentelor de evaluare aptitudinală și de orientare educațională.

Intervenție în proiect:

- realizarea evaluărilor psihologice inițiale (screening PEDb);
- aplicarea și interpretarea testelor standardizate de sănătate emoțională;
- elaborarea planurilor individualizate de intervenție pentru elevii identificați cu risc emoțional;
- derularea ședințelor de consiliere psihologică individuală;
- colaborarea cu părinții și cadrele didactice pentru identificarea nevoilor emoționale ale elevilor;
- monitorizarea progresului emoțional și comportamental al beneficiarilor.

Sad upset young teenage female patient talking to professional mental therapist

Popovici Liliana

Consilier școlar - expert orientare educațională și vocațională

Licențiată în Sociologie-Psihologie, cu master în Management organizațional al resurselor umane. Deține atestat de liberă practică eliberat de Colegiul Psihologilor din România, cu drept de exercitare în psihologie educațională și consiliere școlară.

Intervenții în proiect:

- sprijinirea activităților de testare aptitudinală și orientare școlară;
- colaborarea cu psihologii în aplicarea și interpretarea testelor de orientare educațională (CCP intranet);
- participarea la activități de orientare școlară de grup pentru elevii de gimnaziu (clasa a VIII-a);
furnizarea de informații privind traseele educaționale disponibile;
- corelarea rezultatelor testărilor cu profilul educațional al elevilor;
implicarea în activități de orientare adresate părinților și copiilor.

Transformăm vieți prin educație

ÎConsolidăm comunitățile prin educație. Alătură-te Asociației CERTA pentru a genera schimbări reale prin programe inovatoare în Tulcea, România